KALYAN
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सतत विकास के लिए शिक्षा
सतत विकास के लिए शिक्षा एक ऐसा शिक्षण दृष्टिकोण है जो विद्यार्थियों के ज्ञान, कौशल और मूल्यों को बढ़ावा देता है, ताकि वे एक सतत
Education for Sustainable development
Education for Sustainable development is a teaching approach that promotes students’ knowledge, skills, and values to prepare them for the transition to a sustainable and
समावेशी स्कूल का निर्माण
समावेशी स्कूल का निर्माण देश और समाज के लिए काफी महत्वपूर्ण है जिसमें सभी लोगों का समावेश होता है। जब सभी लोगों को वह चाहे
Creating an inclusive school
Creating an inclusive school is very important for the country and society in which all people are included. When all people, irrespective of their religion,
Gender school and society
Gender school and society indeed plays a vital role in the development of a country and society. Gender school and society are interconnected in many
लिंग स्कूल और समाज
लिंग स्कूल और समाज वास्तव में देश और समाज के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। लिंग स्कूल और समाज कई मायनों में एक दूसरे
अधिगम और शिक्षण
आज के समय शिक्षण व्यवस्था को और ज्यादा रोचक पूर्ण बनाने की बेहद आवश्यकता है, जिसमें अधिगम और शिक्षण को संसाधित करते हुए बेहतर किया
Learning and Teaching
In today’s time, there is a great need to make the education system more interesting, in which learning and teaching can be improved by processing.
Contemporary India and Education
Contemporary India and Education, through education, these innate powers of man are developed, his knowledge and art skills are increased and his behavior is changed
Assessment for Learning
Assessment for learning is a system and process that simultaneously evaluates learning among students. It is used for learning anywhere, be it a place of
Forest Research Institute (FRI)
The Forest Research Institute (FRI) is an institution in the field of forestry research in India for Indian Forest Service cadres and all State
अधिगम के लिए आकलन
अधिगम के लिए आकलन एक प्रणाली और प्रक्रिया है जो छात्रों में सीखने का मूल्यांकन एक साथ होती है। इसका उपयोग कहीं भी सीखने के
समकालीन भारत और शिक्षा
समकालीन भारत और शिक्षा शिक्षा के द्वारा मानव की इन जन्मजात शक्तियों का विकास, उसके ज्ञान एवं कला कौशल में वृद्धि एवं व्यवहार में परिवर्तन
Knowledge and Curriculum
Nowadays the importance of knowledge is very high. The more and latest one’s knowledge is, the more it influences others. Wherever he is, or wherever
Understanding Disciplines and Subjects
Understanding Disciplines and subjects is very essential in the all-round development of children. Along with linguistics and linguistic understanding, it is very important to have
Language Across The Curriculum
Language is the means through which we can express our thoughts and for this we use speech sounds. Students’ Language Across The Curriculum has a very
ज्ञान एवं पाठ्यक्रम
आजकल ज्ञान का महत्त्व बहुत ज्यादा है। जिसका ज्ञान जितना ज्यादा और नवीनतम है वह उतना ही ज्यादा दूसरों को प्रभावित करता है। वह जहाँ
पाठ्यक्रम और विषयों की समझ
बच्चों के सर्वांगीण विकास में पाठ्यक्रम और विषयों की समझ बहुत ही अनिवार्य है। बच्चों की स्कूली शिक्षा में भाषा विज्ञान तथा भाषाई समझ के
पाठ्यक्रम में भाषा
भाषा वह साधन है जिसके द्वारा हम अपने विचारों को व्यक्त कर सकते हैं और इसके लिये हम वाचिक ध्वनियों का प्रयोग करते हैं। विद्यार्थियों
Childhood and Development-UP
Psychology refers to the study of animal behavior, and education is defined as the process of animal development. Psychology has special importance in every field
बाल्यावस्था एवं विकास
मनोविज्ञान का आशय प्राणी के व्यवहार का अध्ययन है तथा शिक्षा को प्राणी के विकास की प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया जाता है। बाल्यावस्था
शिक्षण सीखने की प्रक्रिया
शिक्षण सीखने की प्रक्रिया एक व्यापक सतत एवं जीवन प्रयत्न चलने वाली महत्वपूर्ण प्रक्रिया है। मनुष्य जन्म के उपरांत ही सीखना प्रारंभ कर देता है
Teaching Learning Process
Teaching Learning Process is a comprehensive, continuous, and important lifelong process. Man starts learning after birth and keeps on learning something or other throughout his
अनुभवजन्य ज्ञान
अनुभवजन्य ज्ञान (Empirical Text) वह ज्ञान है, जो सिद्धांत के बजाय अवलोकन प्रयोग या इंद्रियों के माध्यम से प्राप्त किया जाता है। अनुभवजन्य ज्ञान अनुभवों
Empirical Text
Empirical Text is knowledge that is gained through observational experimentation or the senses rather than theory. Empirical Text is related to the practical knowledge gained
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